مطالعات پژوهشگران نشان داده است که فرایند اجتماعی شدن یکی از ابعاد رشد انسان است و تاثیر بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد، متاسفانه خانوادهها و اولیای مدارس برای شناخت عوامل موثر در اجتماعی شدن فرزندان اطلاعات کافی ندارند ،لذا در این طرح با هدف اینکه رابطه بین
در این پژوهش از میان کلیه دانش آموزان دختر ۱۱- ۸ ساله شهر اندیمشک ۴۰ نفر از آنها بطور تصادفی( قرعه کشی) انتخاب میشوند بعد از انتخاب دانش آموزان ابزار پژوهش که پرسشنامه رشد اجتماعی وایلند است به آنها داده میشود که بعد از گردآوری دادهها آمار توصیفی و استنباطی مشخص میگردد که بین
آیا دانش آموزانی که به رشد اجتماعی بالا رسیدهاند از لحاظ تحصیل نیز پیشرفت کردهاند و جز دانش آموزان موفق هستند ؟مسیولیتپذیری اجتماعی نوعی احساس التزام به عمل یا واکنش فردی در موقعیتهای گوناگون به دلیل تقید به دیگران است.
نوعی احساس تعهد و پایبندی به دیگران، تبعیت از قواعد و معیارهای اجتماعی و درک قواعد گروهی که در ذهن فرد شکل گرفته است و بر رفتارهای او اثر میگذارد ازآنجاکه انسان موجودی اجتماعی است و از لحظه تولد تا آخر عمر در اجتماع به سر میبرد و پیوسته با انسانهای دیگر در تعامل است، همواره باید یاد بگیرد چگونه در جمع زندگی و نیازهای خود را کند.
برای این کار آموختن مهارتهای اجتماعی لازم است.
فرد طی فرآیند جامعهپذیری این مهارتها را فرامیگیرد و یادگیری درست آنها میتواند به شکلگیری مسیولیتپذیری اجتماعی منجر شود.
منبع :
مقاله نقش والدین در کاهش یا افزایش بزهکاری کودکان
مقاله بهداشت روانی دانش آموزان
مقاله هوش هیجانی و کاربرد آن در مدیریت
مقاله عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
تجربیات مدون آموزشی نقش معلمان و مدرسه در پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان